|
Категорія: Публікація сайту / Освітні новини з районів та міст Хмельницької обл. / Інформатика | Автор: Dryzhal | Переглядів: 693
|
| Дата: 10-02-2017, 19:38 |
10 лютого 2017 року у Летичівському НВК №2 " ЗОШ І-ІІІ ступенів-гімназія" відбувся круглий стіл учасників дослідно-експериментальної роботи Всеукраїнського рівня з теми "Варіативні моделі комп'ютерно-орієнтованого середовища навчання предметів природничо-математичного циклу в загальноосвітньому навчальному закладі" (керівник екперементу Олена Гриб'юк, директор Тетяна Жорницька). Приємністю для учнів і вчителів був новий комплект для конструювання роботів. Робототехніка це сучасний і актуальний напрямок, який цікавий дітям і вони із захопленням стараються і творче працюють, програмують, створюють!
   
|
|
Категорія: Публікація сайту / Освітні новини з районів та міст Хмельницької обл. / Дошкільне виховання | Автор: oksanapara | Переглядів: 441
|
| Дата: 8-02-2017, 13:47 |
В дошкільному навчальному закладі №3 "Казка" м. Городка 31.01.2017 року відбулося методичне об'єднання на тему "формування у дошкільників здоров'язбережувальної компетентності"
Людство з давніх-давен усвідомило ціну здоров’я .
Здоров’я - не все, але все без здоров’я, але все без здоров’я – ніщо.
(Сократ)
З розумінням цінності здоров’я і руйнівних наслідків хвороб випливає думка про необхідність дбайливого ставлення до власного здоров’я.
Людський організм – найскладніша система, що саморегулюється і самовідновлюється. Не заважайте йому своїм нездоровим способом життя, і він віддячить вам гармонією повного духовного, психічного та фізичного здоров’я.
Здоров'я дошкільників в руках дорослих, в першу чергу їхній батьків. Наше покликання, як педагогів, допомогти батькам зберегти та зміцнювати здоров'я своїх нащадків, постійно дбати про їхній повноцінний, фізичний розвиток.
|
|
Категорія: Публікація сайту / Освітні новини з районів та міст Хмельницької обл. / Дошкільне виховання | Автор: Dryzhal | Переглядів: 524
|
| Дата: 3-02-2017, 16:32 |
Старший дошкільний вік є сензитивним періодом не тільки для розвитку пам’яті уваги, мовлення, формування творчих уявлень, а також економічної соціалізації. Аналіз дитячих ігор, питань, розмов свідчать про інтерес дітей до проблем, пов’язаних з економікою. Причинами цього вважається проникнення економіки, насамперед, у життя сім’ї, де дитина і стикається з економічними проблемами, які частіше за все обговорюють члени родини. Цілком зрозуміло: чим раніше розпочнеться економічна освіта дітей, тим усвідомленішими, раціональними та розумнішими будуть їхні дії та вчинки, бо саме в цьому віці діти опановують первісний досвід елементарних економічних відносин. Чим старші діти, тим активніші вони у вирішенні багатьох економічних питань: розподілі сімейного бюджету, складанні меню, обладнанні квартири тощо.
І перед нами стоїть завдання – розкрити дитині навколишній предметний світ духовних і матеріальних цінностей як частини загальнолюдської культури і в процесі пізнання сформувати відповідну поведінку.
Для цього ми ознайомлюємо дітей з підприємствами, торговими закладами, з вторинною переробкою речей та відходів промисловості, підводимо дітей до розуміння того, що люди різних професій за свою працю отримують гроші.
    
|
|
