|
Категорія: --- | Автор: Dryzhal | Переглядів: 416
|
| Дата: 29-03-2019, 08:41 |
Шкільне життя насичене розмаїттям заходів. Це час перших злетів, успіху, слави, перемог, але водночас поразок та падінь. Ця чудова пора закарбовується в пам’яті назавжди, а для тих, хто присвятив своє життя освітянській ниві кожен день несамовитого буревію шкільних подій служить стежиною долі.
Кожен заклад освіти – неповторний та індивідуальний світ, який пишається своїми перлинами в царині науки та творчості. Але завжди, в усі часи, у центрі уваги знаходяться двоє – учитель та учень, адже головна мета школи – навчити дитину того, що необхідне для життя, виховати гідного громадянина держави.
Навчально-виховний процес вимагає переосмислення змісту освітнього простору, пошуку нових форм та методів. Багато нині говорять про креатив, яким має бути пронизаний урок. Однак постійно, поурочно, придумувати щось нове фізично неможливо. Швидше за все, вважаємо, що урок має бути щедрим ланом для творчого пошуку та пожинання плодів успішної праці учителя – засвоєння здобувачем освіти необхідних знань, вміння їх застосувати на практиці, у повсякденному вжитку.
Мав чудову нагоду провести спільні, бінарні уроки разом із педагогами Новоселицької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Полонської міської ради об’єднаної територіальної громади (директор О. В. Вельгас). Це дозволило заглибитись у вир життя цього закладу освіти, пройти шляхами, які торують учні під керівництвом своїх наставників. До речі, з 1 вересня 2016 року ця школа носить статус опорної.
  
|
