|
Категорія: Публікація сайту / Бібліотечна справа / Педагогіка / Психологія | Автор: Zaspa | Переглядів: 241
|
| Дата: 12-10-2021, 14:09 |
 Звертаємо вашу увагу на додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 09.08.2021 № 1/9-404, де надано перелік навчальної літератури та навчальних програм з психології та педагогіки, рекомендованих МОН, для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2021/2022 н.р.
У листі зазначається, що надалі, за результатами розгляду відповідної предметної (галузевої) експертної комісії з психології та педагогіки перелік навчальної літератури та навчальних програм, список зазначеної літератури оновлюватиметься з урахуванням терміну дії грифів, наданій навчальній літератури та навчальним програмам МОН України.
Доступний для ознайомлення онлайн, за покликанням https://bit.ly/3mtWtu9
|
|
Категорія: Публікація сайту / Творча скарбничка / Педагогіка / Психологія | Автор: Dryzhal | Переглядів: 578
|
| Дата: 3-11-2020, 14:22 |
 У відповідності до плану роботи ХОІППО методистом НМЦ організації наукової роботи та моніторингових досліджень Шевчишеною Оксаною Володимирівною підготовлено навчально-методичний посібник «Резерви покращення якості психологічних сервісів у закладах загальної середньої освіти».
На будь-якому етапі суспільного розвитку людина схильна відчувати проблеми, зумовлені взаємодією з іншими людьми, внутрішніми можливостями, які здатні сприяти чи перешкоджати соціальній адаптації особистості. Однак в умовах стрімких темпів цивілізаційного розвитку соціуму в багатьох людей знижується рівень адаптаційних можливостей, зростає кількість проблем, пов’язаних із психічним здоров’ям, посилюється наявність проблем, пов’язаних із професійним зростанням фахівців, загострюються конфлікти між дітьми та дорослими.
Тому в період неспокою та економічної нестабільності посилюється потреба у психологічній підтримці особистості, в наданні їй допомоги у відновленні втрачених нею ціннісних орієнтирів та життєвих смислів. Психологи закладів загальної середньої освіти покликані надавати допомогу дітям та дорослим у кризові моменти їх життя. При чому, мова йде про кваліфіковану допомогу, що ґрунтується на наукових засадах та практичному досвіді, і має на меті сприяти повноцінному розвитку особистості. Відповідно, у посібнику наводяться результати відстеження якості психологічних сервісів закладів загальної середньої освіти, отриманих шляхом опитування педагогів. Результати соціологічного зрізу, в цілому, виступили запорукою виявлення та обґрунтування резервів покращення якості психологічних сервісів у закладах загальної середньої освіти.
Зазначені питання висвітлені у пропонованому навчально-методичному посібнику, адресованому викладачам системи післядипломної педагогічної освіти, які мають відношення до викладання психологічних дисциплін, методистам системи післядипломної педагогічної освіти, які займаються моніторинговою діяльністю, а також методистам навчально-методичних центрів психологічної служби; психологам, які працюють в системі освіти; керівникам системи освіти всіх рівнів та працівникам регіональних центрів розвитку освіти; керівникам закладів загальної середньої освіти та їх заступникам.
Перейти на посібник
|
|
Категорія: Публікація сайту / Педагогіка / Психологія / Управління освітою | Автор: Dryzhal | Переглядів: 827
|
| Дата: 26-06-2015, 08:38 |
    24 червня 2015р. у НВК «Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів, гімназія » № 5 м. Славути було проведено методичний ринг – колаж «Теоретико – технологічне забезпечення авторської моделі «Школи повного дня». Мета проведення – перевірка ступеня теоретичної готовності та практичної компетентності вчителів щодо концептуально – технологічної складової авторської моделі « Школи повного дня». В ньому взяли участь чотири творчі групи вчителів «Школярики», «Інтелектуали», « ЗОТ», «Навчаючи вчуся», які змагалися в 5 раундах. Авторитетне журі у складі Зазуліної Л.В., доцента кафедри педагогіки і психології, кандидата педагогічних наук, Дубіни Т.С. – завідувача ІМЦ, Сабінської В.В. і Зизи О.С. – методистів ІМЦ, Болкун Г.Л., директора НВК, підводили підсумки змагань команд у кожному раунді. Переможцем методичного рингу – колажу стала команда ЗОТ (координатор Ліскова С.В.). Усі учасники рингу отримали сертифікати.Методичний ринг – колаж показав високу науково – теоретичну, методичну підготовку, творчість, оригінальність ідей педагогів НВК.
|
|
Категорія: Публікація сайту / Педагогіка / Психологія / Управління освітою | Автор: Dryzhal | Переглядів: 1 865
|
| Дата: 11-10-2013, 14:01 |
Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти та кафедра педагогіки і психології проводить регіональну науково-практичну конференцію «Розвиток професійної компетентності педагогів у контексті реалізації нового Державного стандарту базової та повної середньої освіти (Секція «Психолого-педагогічний супровід розвитку професійної компетентності педагога у контексті реалізації нового Державного стандарту базової та повної середньої освіти» у форматі інтернет-конференції )».
До участі запрошуються завідувачі та методисти Р/ММК, керівники шкіл, вчителі, практичні психологи,науковці, викладачі та наукові співробітники ВНЗ та всі зацікавлені особи.
Інформаційний лист - List_pedagogka-ta-psihologya.zip [16.35 Kb] (cкачувань: 66)
|
|
