|
Категорія: Публікація сайту / Освітні новини з районів та міст Хмельницької обл. / Управління освітою | Автор: Dryzhal | Переглядів: 416
|
| Дата: 8-11-2016, 20:52 |
   Зміни – закон життя. І ті, хто дивиться тільки в минуле чи лише на сьогодення, безперечно – пропустять майбутнє.
Джон Ф. Кеннеді
Удосконалюватися – значить мінятися, бути досконалим – означає змінюватися часто.
Уїнстон Черчіль
8 листопада 2016 року був проведений семінар директорів загальноосвітніх навчальних закладів з проблеми «Управлінський супровід реформування початкової ланки школи у світлі вимог Концепції нової української школи».
Управління процесами змін у сучасній сільській школі, засади управлінського менеджменту забезпечення науково-методичного супроводу інноваційних процесів змін, умови забезпечення якісної освіти учнів початкової ланки школи крізь призму нормативних документів МОНУ та ХОІППО – такі питання виносилися на розгляд теоретичної частини семінару.
В обговоренні вимог Концепції нової української школи взяли участь досвідчені та творчі директори шкіл, які ділилися думками щодо педагогіки партнерства, проблеми дитиноцентризму, мотивації вчителів, виховання учнів на цінностях.
Досвід Віньковецького НВК щодо розвантаження навчальних програм, нових підходів до критеріїв оцінювання, впровадження компетентісного підходу було презентовано через проведення відкритих уроків, відеофрагментів шкільного життя, презентації моделей управлінської та методичної діяльності в умовах викликів сьогодення та інноваційних освітніх змін.
Семінар став стимулом для вдосконалення управлінської діяльності керівників шкіл та кроком для реалізації вектору змін у світлі вимог Концепції нової нової української школи.
Портфоліо https://drive.google.com/drive/folders/0BxQ8DdYoqmukdzJxQnpJNkdxTTQ?usp=sharing
Світлини http://goo.gl/photos/49N339xH67UQftqU7
|
|
Категорія: Публікація сайту / Українська мова та література | Автор: Dryzhal | Переглядів: 594
|
| Дата: 8-11-2016, 11:40 |
 7 листопада вшановуємо пам'ять видатного українця, непересічну особистість, письменника-шістдесятника, талановитого режисера, актора та сценариста, самобутнього поета Вінграновського Миколи Степановича.
Микола Степанович народився у 1936 р. в місті Первомайську в сім’ї селянина. На його долю випали тяжкі випробування воєнного лихоліття та повоєнних років. Тому й школу він закінчив уже вісімнадцятирічним юнаком. Після закінчення середньої школи у 1960 р. навчався у Всесоюзному інституті кінематографії у Москві.
Микола Степанович був багатогранною особистістю. У 1961 р. він назавжди «орендував» своє місце в українській літературі – місце «маршала української літератури» (Ігор Калинець).
На цей час припадає знайомство його з О. Довженком, який мав великий вплив на творчість і навіть вибір життєвого шляху майбутнього поета. Пізніше М.Вінграновський написав спогад «Рік з Довженком» та присвятив йому кілька поезій.
Після закінчення інституту Микола Вінграновський працює на Київській студії ім. О. Довженка як кіносценарист, режисер, актор.
|
|
Категорія: Освітні новини з районів та міст Хмельницької обл. / Управління освітою | Автор: Dryzhal | Переглядів: 630
|
| Дата: 8-11-2016, 08:15 |
   25 жовтня 2016 року на базі Хмельницької середньої загальноосвітньої школи I-III ступенів № 25 імені Івана Огієнка відбулася управлінська практика заступників директорів з навчально-виховної роботи шкіл м. Хмельницького та Хмельницької області, слухачів курсів ХОІППО на тему: «Тайм-менеджмент у діяльності сучасного керівника начального закладу».
Керівниками практики були Гуменюк В.В., завідувач кафедри менеджменту та освітніх технологій, кандидат педагогічних наук, доцент, Ковальська О. П., кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри.
Микуляк О. О., заступник директора з виховної роботи, презентувала систему роботи школи, педагогічний й учнівський колектив, їх досягнення, матеріально-технічну базу, основні напрями діяльності школи та окреслила перспективи подальшого розвитку.
Кушлак Н. П., заступник директора з навчально-виховної роботи, провела змістовний і цікавий майстер-клас на тему: «Тайм-менеджмент у діяльності сучасного керівника начального закладу». Гості отримали конкретні поради щодо планування й раціонального використання сучасним керівником свого робочого часу, навчилися поділяти справи на важливі й менш важливі, ознайомилися з поглиначами часу, пройшли тест на закріплення отриманих знань; взяли участь у цікавих формах роботи, представлених психологом закладу.
Слухачі курсів плідно попрацювали, обмінялися думками та досвідом роботи з означеної проблеми, відвідали шкільний Зразковий етнографічний музей Поділля.
Отримані знання й управлінський досвід справили незабутнє враження й дали новий поштовх до розвитку, професійного самовдосконалення й майстерності!
  
|
|
