Запрошуємо до перегляду запису онлайн-презентації новинки «Як виховати читача» від видавництва Видавництво ArtHuss, Фундація Дарини Жолдак. 16 листопада у приміщенні Kooperativ за підтримки Фундації Дарини Жолдак поговорили як зацікавити дітей читанням, які книги для немовлят, школярів чи підлітків та як читання впливає на подальше життя. Спікери: - Марія Артеменко - Галина Ткачук - Таня Стус Усі вони письменниці, фахівчині з дитячого читання, методистки Лабораторії дитячого читання Національного центру «Мала академія наук України». Своїм експертним досвідом також поділиться Світлана Сом — керівниця Фундації Дарини Жолдак. Тож розмова була професійною та крисною. Модератор зустрічі: Олександр Михед, арт-директор видавництва ArtHuss та відповідальний редактор книги «Як виховати читача».
Хмельницька обласна бібліотека для дітей імені Т.Г.Шевченка пропонує Вашій увазі список матеріалів із періодичних видань, які надійшли до бібліотеки у вересні-жовтні 2020 року. До списку включено законодавчі матеріали з питань освіти та виховання підростаючого покоління, а також статті, в яких розглядаються проблемні питання сьогоднішнього стану освіти в Україні, шляхи їх вирішення, підготовка та проведення уроків з основних шкільних предметів. Сподіваємося, що дані матеріали знадобляться Вам у роботі. Фонди обласної бібліотеки для дітей імені Т.Г.Шевченка – до Ваших послуг. Телефони бібліотеки: 65-72-41; 79-48-56.
Казка – прекрасний витвір народної фантазії. Вона пробуджує й плекає паростки доброти й чесності, справедливості й мудрості. Казка захоплює кмітливістю й розумом улюблених героїв. А герої – носії зла завжди покарані за свої погані вчинки. Напередодні Всесвітнього дня доброти, 12 листопада 2020 року учні 2-А класу Кам’янець-Подільської ЗОШ №10 завітали до шкільної бібліотеки для участі в літературній грі «Мандрівка в чарівний світ українських казок». Малі читай лики розшифровували «Телеграми від казкових героїв», відгадували загадки, відповідали на запитання вікторини «В яких казках живуть ці звірі?», «З якої казки рядки?». За допомогою пальчикового театру інсценували казку «Ріпка». Мандрівка пройшла пізнавально, весело, захоплююче. Кожен до душі вибрав собі книжечку з народною казкою, адже саме народна казка сіє в маленькі сердечка добро, дружбу, справедливість.
Завідувачка бібліотеки Кам’янець-Подільської ЗОШ №10 Ольга Потапова
Юннатівському руху в Україні - 95! Юннати і педагоги-натуралісти Хмельниччини: знаємо, пам’ятаємо, зберігаємо, примножуємо
У цьому році юннати Хмельниччини й усієї України відмічають свою знаменну ювілейну дату - 95-річчя заснування перших українських профільних державних закладів народної освіти, до яких з того часу пішли навчатись, працювати, творити і досліджувати, експериментувати і здобувати нові знання про навколишній світ діти й молодь - справжні юні натуралісти, а їх наставниками стали педагоги-ентузіасти юннатівської справи. Ювілейна дата юннатів збігається ще й з 95-річчям державного флагмана позашкілля - Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді Міністерства освіти і науки України. З нагоди ювілею та за досягнуті успіхи у юннатівській роботі 8 закладів освіти і 79 педагогів Хмельницької області відзначені спільною Грамотою Інституту проблем виховання Національної АПН України та Національного ЕНЦУМ МОН України. Ще десятки педагогів-натуралістів за ініціативою Хмельницького ОЕНЦУМ (http://hoencum.km.ua/) представлені з ОТГ і міст області до нагородження подяками, грамотами, почесними грамотами і нагрудними знаками Департаменту освіти і науки Хмельницької ОДА та Міністерства освіти і науки України. Хмельницький ОЕНЦУМ і авторів його кращих навчальних видань природничо-краєзнавчого й національно-патріотичного змісту для школярів та студентів області й України Василь Григорович Кремень відзначив Почесною грамотою Національної академії педагогічних наук України. Славна історія становлення й розвитку юннатівського руху в нашому краї тісно переплетена із започаткуванням та існуванням системи позашкільної освіти в державі, ентузіазмом поколінь подільських і поліських педагогів-натуралістів та їх відданістю улюбленій справі, з історичним, соціальним, економічним, політичним і культурним розвитком країни в цілому.
З метою просвітницької діяльності та виховання екологічної культури, підтримки і вдосконалення діяльності бібліотек закладів освіти і позашкільних закладів, піднесення ролі бібліотекаря в суспільстві та підвищення престижу бібліотечної професії цьогорічний Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек відбувався під гаслом «Шкільна бібліотека та екологічна просвіта учнів».
До обласного етапу надійшло 112 матеріалів, що засвідчують високий рівень фахової підготовки; використання нових форм і методів роботи шкільної бібліотеки для популяризації читання, підвищення освітньої та формування інформаційної компетентності читача. Переважна більшість заходів проходила в активній формі, що стимулювала творчість, ініціативу, самостійне та критичне мислення учнів. Більшість поданих матеріалів актуальні за тематикою, змістовні, оригінальні і демонструють творчий підхід до розкриття теми, мають практичну спрямованість.
З творчими доробками шкільних бібліотекарів Хмельницької області можна ознайомитись:
Відбувся XI Всеукраїнський конкурс фахової майстерності для вчителів-україністів «Соняшник-учитель»-2020. Вітаємо учасників! Вчителі української мови та літератури Маківського НВК "ЗОШ І-ІІ ступенів - колегіум" вибороли І місце: Римар Наталія Василівна, Загороднюк Ольга Іванівна, Шелест Лариса Іванівна, Хованчук Тетяна Ігорівна.
та вчителі української мови та літератури Городнявської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Шепетівського району вибороли І місце:
Царук Віта Вікторівна та Лютовська Лілія Дмитрівна.
Формування гуманного ставлення до природи – основне завдання екологічного виховання, яке реалізується шляхом розвитку в дітях співчуття, співпереживання до всіх живих істот на планеті. Людина – частина природи, але найчастіше саме вона робить згубний вплив на навколишній світ. Формування активної позиції «захисника і друга» світу природи є основою у вихованні екологічної культури школярів. Отримані знання про навколишній світ повинні підкріплюватися практичною діяльністю та наочними прикладами для того, щоб діти бачили позитивний результат своєї діяльності і мали бажання удосконалювати свої досягнення. Саме тому учні нашої гімназії взяли участь у мистецькому конкурсі «Природа очима дітей». На конкурс були представлені малюнки та фотографії, у яких вихованці зобразили почуття любові до рідної природи та розуміння її краси. Дитячі роботи надзвичайно цікаві, багато малюнків виконано на високому професійному рівні. Загалом, дитячий розум юних авторів по-дорослому мотивує, що сьогодні як ніколи перед нами стоїть завдання про необхідність зміни свого ставлення до природи. Діти не по-дитячому «глибокі» в своїх роздумах, бачать основою розвитку майбутнього гармонію людини і природи, виділяють головне – збереження природи для нащадків.
